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“無(wú)條件的父母之愛(ài)”,那不成“溺愛(ài)”了么?家庭教育作為社會(huì)價(jià)值觀的縮影,不論是“家長(zhǎng)制”還是“溺愛(ài)”,本質(zhì)都是缺乏對(duì)人之獨(dú)立性的尊重。[閱讀原文]
一種觀點(diǎn)正在美國(guó)引起政策層面的爭(zhēng)論:即早期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是說(shuō)話,特別是在孩子從出生到3歲時(shí),其父母和照看他的人在他身邊說(shuō)的話,要越多越好。[閱讀原文]
按照傳統(tǒng)中國(guó)育兒,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)毫不猶疑地批評(píng)。但當(dāng)孩子做好時(shí),我們會(huì)不會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)呢?又或者,當(dāng)孩子努力后還是沒(méi)做好,我們應(yīng)該是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)?[閱讀原文]
在億萬(wàn)觀眾的電視面前,我們母子抱在了一起。雖然我演戲無(wú)數(shù),但是我要說(shuō),我最好的戲是在7歲那年,演繹的是一份血濃于水骨肉連心的摯愛(ài)親情,唯一的觀眾,是我的母親。[閱讀原文]
教育并非萬(wàn)能.一個(gè)人的成長(zhǎng),就像把樹(shù)枝丟進(jìn)河里。雖然中間會(huì)經(jīng)歷九曲十八彎,但大致的方向是不離主線的。[閱讀原文]
盡管嫉妒是人類的一種自然情感,但不可否認(rèn),過(guò)度的嫉妒是一種消極負(fù)面的情緒,沉溺于嫉妒中的人往往放棄了對(duì)自身的提升,如果陷入對(duì)他人的敵視中無(wú)法自拔,于己于人都不利。[閱讀原文]
人生一輩子都在學(xué)習(xí),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始,你將來(lái)的工作都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程?;钜惶炀鸵粩嗟貙W(xué)習(xí)。保持年輕,保持學(xué)生的心態(tài),永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我知道。[閱讀原文]
我們很會(huì)鼓勵(lì)孩子去追求他想要的東西,卻不知該如何安慰他的失敗或挫折。培養(yǎng)小孩挫折忍受力,就必須讓他們知道錯(cuò)誤是生命的一部分?!板e(cuò)誤不但可以接受,而且也在預(yù)料之中?!?span id="w2amgwy" class="read-more">[閱讀原文]
《責(zé)問(wèn)孩子不如贊美孩子》匯集了六位兒童精神科醫(yī)師、專長(zhǎng)于身心發(fā)展的心理學(xué)者、專家、生活顧問(wèn),以其專業(yè)素養(yǎng)與豐富經(jīng)驗(yàn)提出自己的看法。[閱讀原文]
我女兒Shylah第一次問(wèn)我關(guān)于我在伊拉克當(dāng)兵的事情時(shí),她才6歲。我怎能告訴我的孩子,那些虛構(gòu)出來(lái)嚇唬小孩的可怕人物在現(xiàn)實(shí)生活中真的存在,對(duì)于伊拉克人而言,我就是其中之一?[閱讀原文]
你肯定對(duì)那種生活很熟悉。他們到處傳上面寫(xiě)著我壞話的小紙條;在午休時(shí)間把我團(tuán)團(tuán)圍住,嘲笑我,問(wèn)我奇怪的問(wèn)題……最奇怪的是,我覺(jué)得是他們把我變成了一個(gè)更好的人。[閱讀原文]
大人們不僅需要理解孩子真正的需要和成長(zhǎng)規(guī)律,更需要理解自己對(duì)孩子如此緊張、投注那么多的關(guān)注是出于自己怎樣的需要。以兒童為中心的游戲治療的推廣,是父母的絕好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?! ?span id="cqweoq2" class="read-more">[閱讀原文]
吃一頓飯有多重要?林尚威到了美國(guó)才知道,對(duì)頂尖學(xué)校的MBA來(lái)說(shuō),臺(tái)面上優(yōu)雅的飯局,其實(shí)是一次又一次職場(chǎng)上的廝殺。[閱讀原文]
孩子可以因?yàn)橐磺惺虑槎鞓?lè),他們對(duì)身邊的一切都抱有一種天然的好奇心,如果沒(méi)有受到干擾,孩子能夠?qū)W⒌厝プ鏊麄兿胱龅氖虑?,這種專注本身就是一種至樂(lè)。[閱讀原文]
Ms. Gladding是我在美國(guó)高中第一年的英語(yǔ)老師,每當(dāng)我回想起Ms. Gladding,總是既有些愧疚又心存感激,她布置的讓人啼笑皆非的閱讀和寫(xiě)作練習(xí)也成了讓我莞爾的回憶。[閱讀原文]
對(duì)于優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是有很大幫助的。但是,我們也要注意,書(shū)本中的知識(shí),有一些是過(guò)時(shí)的,只適合當(dāng)時(shí)的情況,這就需要我們活學(xué)活用,這是比較難做到的。[閱讀原文]
對(duì)于書(shū)呆子來(lái)說(shuō),意識(shí)到學(xué)校并非全部的人生,也是很重要的事情,它就像人生一樣,里面無(wú)所不包,但又不是事物的真實(shí)樣子。[閱讀原文]
愛(ài)這個(gè)東西,某個(gè)程度來(lái)說(shuō),是和理性對(duì)立的,這是愛(ài)最了不起的地方,但是一個(gè)母親不能讓她的愛(ài)為所欲為,這又是一個(gè)當(dāng)母親的難處,母親必須為小孩的未來(lái)負(fù)責(zé)。[閱讀原文]