寫(xiě)給3歲兒子的一封信,請(qǐng)?jiān)?3歲的時(shí)候再拆開(kāi)

寫(xiě)給3歲兒子的一封信,請(qǐng)?jiān)?3歲的時(shí)候再拆開(kāi)

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第503次分享,作者是少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華。

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兒子,還記得吧,上周末我如常帶你出去玩,天氣晴好,我們來(lái)到一座商場(chǎng)里的兒童游樂(lè)場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,你已經(jīng)歡呼雀躍。這里有非常多的小朋友在玩,可用中國(guó)式諺語(yǔ)“歡樂(lè)的海洋”來(lái)形容。你尖叫著跳了進(jìn)去。

可是,你知道嗎,那個(gè)時(shí)候,你老爸的心情糟透了,我為常帶你來(lái)這樣的地方感到羞愧。我實(shí)在受不了了——這里不是什么游樂(lè)場(chǎng),而是一個(gè)兒童“集中營(yíng)”;這里雖然有歡聲笑語(yǔ),可背后是中國(guó)家長(zhǎng)們的無(wú)奈、無(wú)趣和無(wú)處可去。

于是,我突然有了一個(gè)想法:用十年的時(shí)間,帶你一起踏上一趟探索之旅,咱們一起去重新定義“游樂(lè)場(chǎng)”。

▋是時(shí)候告別“鳥(niǎo)籠”了

你現(xiàn)在三歲了。我記得你半歲還不能坐穩(wěn)的時(shí)候,就開(kāi)始坐上家門(mén)口不遠(yuǎn)那個(gè)投幣的“喜羊羊搖搖車(chē)”,一塊錢(qián)能搖3分鐘。那個(gè)所謂的山寨喜羊羊奇丑無(wú)比,搖搖車(chē)也大概好久沒(méi)上過(guò)潤(rùn)滑油,咯嗞咯嗞地響,加上同樣刺耳的音樂(lè),我真的不知道我是在帶你玩,還是給你找罪受。

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里看世界”,一塊錢(qián)的投幣式搖搖車(chē),何嘗不是中國(guó)城市街區(qū)或兒童游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)縮影。搖搖車(chē)是 “標(biāo)配”,可它的重心從來(lái)不是讓孩子們有愉悅的體驗(yàn),而是以“能搖就行”,談審美是一種奢侈的事情。

我和你媽媽意識(shí)到這一點(diǎn)后就想,不管你有多小,也要多帶你跳出框框,多去旅行,去看看這個(gè)世界。別忘了你老爸是記者出身,沒(méi)有什么能夠禁錮自由的心,沒(méi)有什么能夠超越行走的力量。

你老爸這一代,自小沒(méi)有什么資源,也沒(méi)去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)。但正是因?yàn)閰T乏,所以我們懂得去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。我們用廢棄的自行車(chē)鏈條制作手槍?zhuān)覀冇媒斩挼闹ι易龀山Y(jié)實(shí)的鳥(niǎo)籠,我們?cè)诔跚锏囊雇淼缴缴献バ印裉炷銈冞@一代處在一個(gè)所謂資源豐富的時(shí)代,但大部分的孩子都像被關(guān)在了一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)籠里。

我要改變這樣的情形。不為別的,只為你長(zhǎng)大的時(shí)候,腦海里能夠有真正稱(chēng)得上有趣的童年回憶;只為我和你媽媽慢慢老去的時(shí)候,能夠因?yàn)橛羞^(guò)和你一起去探索這個(gè)世界的經(jīng)歷而感到無(wú)憾。

▋重新定義“游樂(lè)場(chǎng)”

我在2013年初創(chuàng)辦少年商學(xué)院(微信id:youthMBA),原始動(dòng)力來(lái)自就來(lái)自于你。那個(gè)時(shí)候你一歲半。如何帶你打破禁錮,我也不知道應(yīng)該怎么做。所以從一個(gè)微信公眾賬號(hào)開(kāi)始,分享以歐美華人父母為主的我的新老朋友們?cè)趲Ш⒆油?、陪孩子成長(zhǎng)路上一些心得和方法。沒(méi)想到這個(gè)微信在半年后聚集了1萬(wàn)人、一年后聚集了10萬(wàn)人,到今天,已經(jīng)有超過(guò)20萬(wàn)人在關(guān)注。

如果說(shuō)過(guò)去靠?jī)?nèi)容分享和學(xué)習(xí)完成了第一個(gè)階段的自我啟蒙的話,現(xiàn)在你老爸現(xiàn)在在進(jìn)行的第二個(gè)階段,即就是實(shí)操的階段,真正將少年商學(xué)院關(guān)于“獨(dú)立、好奇、未來(lái)公民”的倡導(dǎo)——也是我對(duì)你的期愿——變成接地氣的行動(dòng)。我的想法很簡(jiǎn)單:所有的社會(huì)資源,都應(yīng)當(dāng)成為孩子們可體驗(yàn)、參與和學(xué)習(xí)的資源。

“重新定義游樂(lè)場(chǎng)”的第一步,就是忘掉游樂(lè)場(chǎng)的樣子。游樂(lè)場(chǎng)不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)物理空間的概念,而應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心充盈和歡愉的代名詞。盡管我去丹麥的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一座別具一格的兒童游樂(lè)場(chǎng)而感慨,但我想,自己能夠力所能及做到的,仍然是帶你去探索這個(gè)世界,從身邊開(kāi)始,從我們所生活的城市中常被忽略的一些細(xì)節(jié)開(kāi)始,去思考何謂真正的“游樂(lè)”。

慚愧的是,雖然三年里,我們帶你去到了十多個(gè)城市,雖然每個(gè)周末、每個(gè)大小假期都會(huì)帶你出去玩,但是因?yàn)榭偸莵?lái)去匆匆,所以我們幾乎也只是做了空間上的移動(dòng)——我們到另一個(gè)城市游玩的地方和東西,和上一個(gè)城市大同小異。你仍然以為世界就是這樣,覺(jué)得游玩本該如此,唯一你問(wèn)我和媽媽的,就是“今天我們住哪間酒店?”

從今天開(kāi)始,我們決定帶你踏上真正的“重新定義之旅”。這趟旅程為期至少十年,大體是三種形式:博物旅行、創(chuàng)新實(shí)踐和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

所謂博物旅行,指的是從博物學(xué)的角度,爸爸媽媽和你一樣以孩子般的心性,從一片樹(shù)葉、一把泥土開(kāi)始,帶你認(rèn)識(shí)和了解我們既熟悉又陌生的大自然;所謂創(chuàng)新實(shí)踐,指的是你根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,去參與系統(tǒng)性的挑戰(zhàn),真正挖掘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能量;所謂社會(huì)擔(dān)當(dāng),很多人覺(jué)得這是個(gè)“大詞”,但爸爸不這樣認(rèn)為,它指的未必是你要為這個(gè)社會(huì)做多大貢獻(xiàn),而首先是你要學(xué)會(huì)愛(ài)人。

▋爸爸媽媽的兩個(gè)信條

十年能走很長(zhǎng)的路。你知道嗎,當(dāng)我和你媽媽聊到這趟旅行的時(shí)候,她并不以為然,“說(shuō)的比唱的好聽(tīng),請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間嗎?”

這叫“哪壺不開(kāi)提哪壺”嗎?似是而非。因?yàn)槲沂且粋€(gè)創(chuàng)業(yè)者,我是一家公司的CEO,我的時(shí)間雖由自己支配,但多數(shù)時(shí)候忙到不可開(kāi)交。但我絕不會(huì)食言。第一,在你出生的時(shí)候,我就給自己定下過(guò)規(guī)矩,不管再忙,每周也要平均擠出兩天時(shí)間陪你。現(xiàn)在回頭看過(guò)去三年我交的答卷,雖沒(méi)做過(guò)優(yōu)秀,但還是及格的。

第二,也是最重要的,我公司的方向就是兒童創(chuàng)新教育,特別是現(xiàn)在,少年商學(xué)院做的事情就是將創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)思維課程,與有趣的企業(yè)與創(chuàng)意機(jī)構(gòu)嫁接,變成孩子們體驗(yàn)式學(xué)習(xí)或參與式學(xué)習(xí)的場(chǎng)所與項(xiàng)目。我的事業(yè)就是帶小朋友們玩,反過(guò)來(lái)講,帶小朋友玩就是我的事業(yè)——譬如這個(gè)周末我們會(huì)帶廣州和南京的小朋友去無(wú)人機(jī)、輪船和汽車(chē)公司交流學(xué)習(xí)(點(diǎn)擊這里查看詳情),你有興趣爸爸當(dāng)然可以帶你“搭便車(chē)”。當(dāng)然現(xiàn)在你去也是淺嘗輒止,因?yàn)閰⒂^前后,爸爸公司的專(zhuān)業(yè)老師還會(huì)給小朋友做系統(tǒng)的知識(shí)分享、思維訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)拓展,這一部分非常重要甚至才是核心,因?yàn)椤皩W(xué)以致用”,因?yàn)椤皠?dòng)手才是硬道理”,但是你太小了……

“你少偷梁換柱!”你媽媽聽(tīng)了我的話后還是這樣的反應(yīng)。不要誤以為你媽媽是個(gè)刻薄的女人。她賢惠、大氣,正如鼓勵(lì)今天的你勇敢做自己一樣,她一直鼓勵(lì)爸爸勇敢地聽(tīng)內(nèi)心的聲音做事。我們總能不謀而合,也從來(lái)對(duì)彼此信任有加。我們有兩個(gè)信條:一,爸爸媽媽永遠(yuǎn)相愛(ài)是我們能夠給你的最好的家庭教育;二,孩子就像海綿,就算當(dāng)初不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,或是現(xiàn)在你不善于表達(dá)自己的時(shí)候,全家一起去旅行,去用心觀察和發(fā)現(xiàn)我們周?chē)氖澜?,你潛移默化的成長(zhǎng)是會(huì)超乎想象的。

這也是我寫(xiě)這封信的緣由。之所以讓你13歲的時(shí)候再打開(kāi),其實(shí)就是讓彼時(shí)的你,來(lái)盤(pán)點(diǎn)和審視一下爸爸十年前今天的承諾是否做到了。之所以是13歲,是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候你已開(kāi)始上中學(xué),你有了自己的世界觀,又觀過(guò)世界,可以成為一個(gè)真正的男子漢了。

十年間所有的探索、嘗試和承諾,并非我們攙扶著你走路,那樣就違背了我們“獨(dú)立、好奇、未來(lái)公民”之主張的初衷。事實(shí)上,我和你媽媽都希望自己藉此重回童年,由你來(lái)當(dāng)“向?qū)А?,用童趣感染我們,用童真感?dòng)我們。所以,你長(zhǎng)大后如果回想起咱們?nèi)业奶剿髦?,覺(jué)得少年時(shí)代收獲滿滿,別急著感恩,因?yàn)槲液湍銒寢屚瑯訌哪闵砩蠈W(xué)到很多,用一句比較狠的話來(lái)說(shuō),“咱們誰(shuí)也不欠誰(shuí)的。”

 

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