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開學(xué)第一天。若回到本原,問上學(xué)的意義究竟何在,不妨重溫美國總統(tǒng)五年前那次對中小學(xué)生的演講——沒有太多“大詞”,鼓勵每一個個體從哪怕一個小目標(biāo)開始馬上行動并堅持不懈。[閱讀原文]
“我不想為你描述一幅完美的人生藍(lán)圖,這樣的方式用來設(shè)計汽車和房子或許可以,但絕對不適用于設(shè)計人生。不過我相信,設(shè)計思維會幫助你把人生設(shè)計得更有意義?!?span id="xrntnf5" class="read-more">[閱讀原文]
兒子過去學(xué)踢球,規(guī)則還沒整明白就上場比賽,女兒的音樂老師也從不上課,帶著學(xué)生到處演出,還賣票……這個全民皆“兵”(文藝兵)的國度就是習(xí)慣”趕鴨子上架“![閱讀原文]
美國認(rèn)知科學(xué)的研究表明,小說等虛構(gòu)類作品是進(jìn)行思維訓(xùn)練的極佳工具;小說還讓孩子們多角度看問題,并養(yǎng)成同理心。現(xiàn)在不少企業(yè)亦通過虛構(gòu)話題和情景來考驗應(yīng)聘者。[閱讀原文]
還以為社會課會教些一本正經(jīng)的社會規(guī)則或復(fù)雜枯燥的歷史數(shù)字,沒想到女兒上課凈忙著做甜品、設(shè)計海報,老師在一旁忙著打下手,一個學(xué)期了,絲毫沒有要講課的意思。[閱讀原文]
前幾天兒子說要我給他借《戰(zhàn)爭與和平》,嚇了我一跳,原來他要攢“閱讀積分”,這還不止,美國學(xué)校還讓家長陪讀,計入孩子的成績,完了還得做設(shè)計和展示。[閱讀原文]
想拿獎學(xué)金?對不起,你雖然成績優(yōu)秀,但你不是左撇子、身高不夠1米88或者不會使用膠帶做手工,只能靠邊站了。一起來看看美國“最另類”的20項獎學(xué)金吧。[閱讀原文]
女兒過去一直“不知疲倦”地花著家里現(xiàn)成的錢,在她七歲的某一天,她突然問我:“我能不能擺個賣檸檬汁的貨攤?”原以為她是三分鐘熱情,沒想到她卻賺到了自己的第一桶金。[閱讀原文]
中文課不讓用教材?這可把大部分來自中華地區(qū)的漢語老師們給住了。不過美國老師向來有“扔”教材的習(xí)慣,這都是學(xué)“張三豐”,非得等到“張無忌”把武功”忘光“了,才算出師。[閱讀原文]
開展親子閱讀,從選擇合適的圖書開始。北美的幼兒園老師以及家長們?yōu)楹⒆舆x書時,將語言押韻、人物數(shù)量、配圖大小甚至故事結(jié)局是否意料等因素都納入了考慮范圍。[閱讀原文]
繪本在我們的情感、生理、社會和美學(xué)的發(fā)展過程中究竟起了什么作用? 《小人書,大世界》借助100多位藝術(shù)家以及插畫家的筆觸展現(xiàn)了今時今日兒童繪本的流派和概念美學(xué)。[閱讀原文]
任何科目都沒有教科書的,但孩子的書包還是經(jīng)常被厚厚的習(xí)題集占據(jù);每天寫作業(yè)花的時間只是年級數(shù)乘以十分鐘.....當(dāng)希望掌控一切遇上“授人以漁”,沖突開始了。[閱讀原文]
沒有教材的歷史課如何進(jìn)行?在孩子的美國史課上,老師花了4個月的課時講印第安人。老師強調(diào)教學(xué)目的不是讓學(xué)生背下年代和人名,而是要培養(yǎng)他們用史學(xué)家的方法來研究歷史。[閱讀原文]
孩子在公共場所發(fā)飆時怎么辦?紐約父親選擇將女兒現(xiàn)場“隔離”。這是一個真實的故事。但這種方式未必永遠(yuǎn)奏效,也并不是所有的美國人都樂于接受或嘗試。[閱讀原文]
在我們?nèi)松拿恳粋€階段,總會有7個人關(guān)心你、影響你的人生、甚至改變你的世界。2013年一本如同寶石般珍貴的書,YouthMBA少年商學(xué)院合作教育智庫強烈推薦。[閱讀原文]
我用這些照片描寫出了一個只會做蠢事的父親,一個我永遠(yuǎn)都不想成為的父親——心煩意亂、自我陶醉、疏忽無能,有時甚至霸道暴躁,卻在為爭取“全球最佳父親獎”而戰(zhàn)。[閱讀原文]
一旦輸?shù)锰嗔耍⒆觽儠絹碓經(jīng)]有前進(jìn)的動力,甚至?xí)蛔孕?,更為可怕的是,這樣的不自信有可能會影響到他們做其它的事情。[閱讀原文]
我們常說美國青少年如何如何獨立,獨立生活,獨立思考。其實這些都是父母教育出來的。不是說美國人天生跟我們不一樣。我相信我們一樣能培養(yǎng)出獨立自主,獨當(dāng)一面的孩子來。[閱讀原文]
兒子Leo回到家,拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊,開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。過了一會兒,跑來問我借iPhone手機,說借用你手機上的計算器用用。我更不樂意了,孩子卻說:是老師讓用的![閱讀原文]
學(xué)得是不是太雜了,少而精不是也很好嗎?我只能說每個孩子的情況也不同,每個人對孩子的要求也不同。我想女兒對我的安排大致是滿意的,因為她說過這些活動她都喜歡。[閱讀原文]
數(shù)學(xué)是一種思維方式,是訓(xùn)練思維能力的手段??稍谥袊丝磥恚S多同學(xué)覺得學(xué)數(shù)學(xué)本身就是目的。學(xué)數(shù)學(xué)是為了中考、高考。難怪許多理科生談“數(shù)”色變,把物理看作“無理”……[閱讀原文]
中國高中生的家庭作業(yè)與美國高中生相比,很難簡單用“多與少”衡量。很多作業(yè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,尤其是文科類作業(yè),老師只出題目,剩下的事都要靠學(xué)生自己去發(fā)揮……[閱讀原文]
她們都是80后,分別出生于1980年、1981年和1982年;她們都曾到美國留學(xué);最扎眼的是——都是首富的女兒,可是,她們的性格完全不同,在家族企業(yè)傳承上的路徑也大相徑庭。[閱讀原文]
在美國讀高中,壓力一點都不小,更不是大家想象中的“天堂”。美國人嚴(yán)格恪守著契約精神,從文中的三個細(xì)節(jié)或可以看出美國高中教育的特點來。[閱讀原文]
美國小學(xué)一年級的課程比想象中豐富很多,英文、語言藝術(shù)、書寫、數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、自然科學(xué)、美國地理、體育、音樂、美術(shù)、手工勞作、電腦、社交等等涉獵的范圍很廣。[閱讀原文]
如果你要的是游山玩水藍(lán)天白云的寂寞生活,那美國歡迎你!但如果只是家庭和財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移,你還需要“裸”在中國賺錢的話,美國真的不是你很好的選擇。[閱讀原文]
美國的教學(xué)自小學(xué)起到中學(xué),一直致力的是通過閱讀將學(xué)生的著眼點引向知識這個浩瀚的海洋,在這個過程中學(xué)會怎樣去獲取知識、運用知識、獨立思考、進(jìn)而得出自己的結(jié)論。[閱讀原文]
家長像走馬燈一樣,先后到八個教室、聽完八位老師的介紹以后,就知道這個學(xué)期有哪幾門課程,都由什么樣的老師來教;對老師的學(xué)識、氣質(zhì),風(fēng)度,教學(xué)方法,全都了然于胸。[閱讀原文]
他們從小用“高效能人員的七個好習(xí)慣”之類的品格或者習(xí)慣教育來培養(yǎng)孩子,而同樣的話題,中國三四十歲的經(jīng)理們在企業(yè)管理培訓(xùn)的課堂上,試圖用一兩天的時間來學(xué)。[閱讀原文]
實際上,美國小朋友學(xué)的也不少,不過,他們很多時候寓教于樂,看著總像是在玩。他們的學(xué)習(xí)科目包括:語言藝術(shù),社會,數(shù)學(xué),科學(xué),體育,音樂和藝術(shù)教育。[閱讀原文]
在美國,無論中小學(xué),都有一個非常正式的音樂廳或禮堂,跟成人的規(guī)模相當(dāng)。小朋友從小就被訓(xùn)練在公眾場合表演,終極目的不是當(dāng)演員明星,而完全是基本人文素質(zhì)的培養(yǎng)。[閱讀原文]
老師給了每個家長一張表格。細(xì)看竟是一張“讀書報告表”。家長的任務(wù)是把孩子每天讀的書名記錄下來、積累起來,以此來監(jiān)督孩子的讀書進(jìn)度。年終,還要以此為據(jù)來獎勵孩子。[閱讀原文]
多才多藝和自信心,是美國高中生的強項。毒品和校園欺凌,是飄浮在美國高中上空的陰影。不能因為陰影否認(rèn)美國高中的全部;也不能因為多才多藝就忽視美國高中生的道德教育。[閱讀原文]