不用爬樹能力評價一條魚，是芬蘭教育最大的精髓

愛因斯坦曾說，“不要用爬樹的能力評價一條魚?！币庵该總€孩子都有獨一無二的天賦，家長要給孩子最適合（而不是最好）的教育，這正是人口小國——芬蘭的教育哲學(xué)，且效果顯著：一方面，芬蘭學(xué)生連年在“PISA（國際學(xué)生評估計劃）”中名列前茅，另一方面，不久前聯(lián)合國兒童基金會評價芬蘭孩子身心快樂程度，全球排名第四。

《芬蘭式天賦教育》精品課，便深入解構(gòu)芬蘭孩子兼顧特長培養(yǎng)與快樂學(xué)習(xí)的具體方法，共6講，每講平均10分鐘，分為“喚醒天賦”、“訓(xùn)練天賦”、“發(fā)揮天賦”共三個階段，循序漸進(jìn)地闡述芬蘭孩子課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外實踐等多個切面，助您找準(zhǔn)最適合孩子的教育方式。

每一講皆為一個完整的國際化教育案例，干貨滿滿，娓娓道來，僅需支付象征性的1分錢即可領(lǐng)?。?strong>點擊下圖即刻訂閱！

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定位于“您的國際教育助手”少年商學(xué)院微信公號（id：youthMBA）已聚集高知用戶超70萬（新榜數(shù)據(jù)2016年其傳播力超過97.6%的微信公號），并正成為關(guān)注國際素質(zhì)教育的第一家長社群。

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