英語(yǔ)水平初級(jí)的中學(xué)生該讀什么原版書？

文 |??小綠老師

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《美國(guó)文學(xué)之英文短篇閱讀》

我在美國(guó)一所小學(xué)教書。前陣子，我想給我表姐的兒子——我大外甥，買英文原版讀物。他下學(xué)期要上初一了，12歲，已經(jīng)不喜歡看小朋友看的那些個(gè)故事書了，覺(jué)得太幼稚。

體育可是青少年課余生活中占很大比重的活動(dòng)項(xiàng)目。我還記得上初高中時(shí)，班上的男生午休時(shí)間成群結(jié)隊(duì)下館子去看NBA的場(chǎng)景。

在美國(guó)，最受關(guān)注的體育賽事莫過(guò)于籃球、橄欖球和棒球這三大國(guó)民運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這三者的章節(jié)小說(shuō)、體育明星傳記也比比皆是，深受青少年的喜愛(ài)。

2、奇幻探險(xiǎn)

著名的哈利波特系列就是屬于這一類。腦洞大開(kāi)的世界觀設(shè)定，跌宕起伏的情節(jié)變化，無(wú)一不吸引著小讀者看著與自己年紀(jì)相仿的主人公一路逢兇化吉、虎口脫險(xiǎn)。

說(shuō)句題外話，我中學(xué)時(shí)代非常愛(ài)看武俠小說(shuō)，其實(shí)武俠小說(shuō)就是中國(guó)的fantacy adventure呀。而且這個(gè)主題經(jīng)久不衰，不僅我這一代人喜歡看，我們父輩那一代也喜歡看。

3、恐怖驚悚

如果奇幻探險(xiǎn)小說(shuō)帶來(lái)的閱讀刺激還滿足不了你家孩子，那么恐怖驚悚類書籍很有可能就是他們喜歡的類型。除了驚悚小說(shuō)，這類書籍還常常會(huì)有非虛構(gòu)類的讀物，比如世界十大未解之謎之類的，滿足讀者的好奇心。

4、言情浪漫

恐怖懸疑對(duì)很多女孩子來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)膽小勿入，那么這個(gè)年紀(jì)的女生們喜歡看什么呢？女孩心事總是繞不過(guò)情竇初開(kāi)，但是與一般的言情文不同的是，寫給青少年看的小言更關(guān)注女生的成長(zhǎng)煩惱，和朋友、家人的關(guān)系。

5、自然人文紀(jì)實(shí)

自然人文紀(jì)實(shí)類也是我學(xué)生時(shí)代非常癡迷的話題。有時(shí)候作業(yè)都要做不完了，還是要準(zhǔn)時(shí)收看CCTV10科教頻道播出的《探索·發(fā)現(xiàn)》，每次看完都覺(jué)得自己又解鎖了新知識(shí)。

上面這三本書，別說(shuō)小讀者了，我自己都躍躍欲試想買來(lái)看看。

6、幽默搞笑

中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，需要來(lái)點(diǎn)輕松愉快的內(nèi)容來(lái)疏疏壓。屬于這一類型的《小屁孩日記》深受中小學(xué)讀者的喜愛(ài)就是因?yàn)樗溨C幽默的語(yǔ)言和貼近讀者生活的情節(jié)內(nèi)容。

7、明星傳記

除了前面在體育類提到過(guò)的體育明星傳記，音樂(lè)明星傳記也是在青少年讀者群中熱銷的書籍。

hip-hop嘻哈音樂(lè)是青少年最喜愛(ài)的主流音樂(lè)類型之一。各路嘻哈明星的傳記是不是就非常吸引我們的小讀者呢？在美國(guó)，很多非裔嘻哈明星都出身貧苦，他們的人生故事和音樂(lè)夢(mèng)想也激勵(lì)著很多身在貧民區(qū)的小讀者們。

8、偵探懸疑

在網(wǎng)上購(gòu)買書籍時(shí)，一般可以找到閱讀登記信息，比如上面這本高趣味低難度書籍Bad Island，在學(xué)樂(lè)出版社官方頁(yè)面上可以看到，它吸引的讀者年齡是10-14歲，也就是美國(guó)這邊的五年級(jí)到九年級(jí)。

我整理了一下藍(lán)思官網(wǎng)發(fā)布的藍(lán)思指數(shù)和美國(guó)年級(jí)對(duì)應(yīng)表，然后以詞匯量為指標(biāo)，估測(cè)了一下不同級(jí)別藍(lán)思指數(shù)對(duì)應(yīng)的中國(guó)教育年級(jí)，制作了下面這張表格。

表格上藍(lán)思指數(shù)和美國(guó)年級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是來(lái)自官方的權(quán)威數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng)的中國(guó)年級(jí)是我個(gè)人的猜測(cè)分析，僅作參考。

至于如何確定自己的閱讀水平嘛，在美國(guó)，學(xué)生們可以通過(guò)參加各種標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試來(lái)測(cè)量自己的閱讀水平，獲得一個(gè)較為準(zhǔn)確的藍(lán)思指數(shù)，并以此指數(shù)為指導(dǎo)，有選擇性地挑選適合自己水平的讀物。

國(guó)內(nèi)可能沒(méi)有類似的測(cè)試，但有個(gè)土辦法：如果孩子能比較輕松地讀完一本藍(lán)思指數(shù)為800L的書籍，那么孩子的閱讀水平是至少有750-900的藍(lán)思指數(shù)。

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