孩子想發(fā)展超級(jí)興趣，請(qǐng)到美國(guó)這15個(gè)超酷實(shí)驗(yàn)室

In 麻省理工學(xué)院·玩具實(shí)驗(yàn)室

就業(yè)：玩具設(shè)計(jì)師

你覺(jué)得大學(xué)是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)么？——它的確是，如果你有幸成為麻省理工學(xué)院最熱門(mén)的新生選修課程的90名幸運(yùn)生之一。每年春天，15個(gè)6人團(tuán)隊(duì)拿到一個(gè)主題并750美元，設(shè)計(jì)和制造玩具或游戲的原型。過(guò)去的發(fā)明包括一個(gè)輪子的電動(dòng)滑板和未來(lái)派的標(biāo)簽游戲。成型車(chē)間可供學(xué)生任意使用，創(chuàng)造幾乎任何東西。一天結(jié)束時(shí)，試玩決定成敗。整個(gè)學(xué)期，團(tuán)隊(duì)都要提交原型以供孩子們?cè)囃?，他們的反?yīng)比任何成績(jī)都能說(shuō)明事情。

▋4、將一臺(tái)時(shí)速約96公里每小時(shí)的轎車(chē)撞向路邊設(shè)施

In?喬治華盛頓大學(xué)·國(guó)家碰撞分析中心

就業(yè)：安全工程師

在國(guó)家碰撞分析中心，每個(gè)學(xué)習(xí)運(yùn)輸安全研究生課程的學(xué)生將得到一輛汽車(chē)，以及一張拆卸說(shuō)明書(shū)，教你如何將車(chē)子拆得支離破碎。然后，學(xué)生在計(jì)算機(jī)中重建車(chē)輛模型，并一次又一次地撞毀它。該實(shí)驗(yàn)室與汽車(chē)制造商以及運(yùn)輸部合作，以確定汽車(chē)和路邊設(shè)施（如路燈桿，柵欄和標(biāo)志牌）的安全標(biāo)準(zhǔn)。

▋5、在地球上研究火星的生存條件

In?北肯塔基大學(xué)·巴頓實(shí)驗(yàn)室

就業(yè)：地質(zhì)學(xué)家

你最好喜歡狹窄空間、高空、黑暗、蝙蝠和被弄得臟兮兮——這一切僅僅是為了得到細(xì)菌。和其他學(xué)校整天擺弄顯微鏡和培養(yǎng)皿的微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)不一樣，巴頓實(shí)驗(yàn)室學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所在極端微生物茁壯成長(zhǎng)的地方，那就是：洞穴。在這里，學(xué)生們測(cè)量地下水污染和研究微生物及洞穴結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，在不同的條件下觀察細(xì)菌的行為，并收集信息，以協(xié)助美國(guó)航天局尋找外星生命的研究。

▋6、在零重力環(huán)境中測(cè)試新型宇航服

In?馬里蘭大學(xué)·太空系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

就業(yè)：宇航服設(shè)計(jì)師

學(xué)生穿上宇航服，在中性浮力水槽中對(duì)新一代宇航服進(jìn)行低重力或零重力測(cè)試。畢業(yè)的學(xué)生們繼續(xù)相關(guān)的工作，為國(guó)際空間站和卡西尼和麥哲倫行星探測(cè)器等服務(wù)。

▋7、建構(gòu)自動(dòng)的多功能運(yùn)動(dòng)型車(chē)

In 卡耐基梅隆大學(xué)·機(jī)器人研究所

就業(yè)：機(jī)器人設(shè)計(jì)師

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是機(jī)器人學(xué)的麥加圣地，這里29年來(lái)一直是機(jī)器人制造商的大本營(yíng)。這是第一所授予機(jī)器人博士學(xué)位的大學(xué)，它現(xiàn)在為本科生提供了一門(mén)輔修課，裝配水上行走迷你機(jī)器人或制造自動(dòng)SUV參加DARPA城市挑戰(zhàn)賽（去年，卡耐基梅隆大學(xué)一舉奪魁）。

▋8、練習(xí)完美爆破

In 密蘇里科技大學(xué)·煤礦實(shí)驗(yàn)室

就業(yè)：工業(yè)拆除

在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何爆破建筑物、設(shè)計(jì)煙花、從石場(chǎng)壁上平滑地炸掉片石，在搖滾音樂(lè)會(huì)上燃放煙火，并為電影施放火焰特技。該課程篩選學(xué)生的嚴(yán)格程度可以與美國(guó)中央情報(bào)局媲美，考生必須提交一份詳盡的背景審查材料，非美國(guó)公民可能還要通過(guò)煙酒火器局審查。密蘇里科技大學(xué)還設(shè)有炸藥工程的科學(xué)碩士學(xué)位，是美國(guó)該類(lèi)別的首個(gè)正式課程。

▋9、外星生命搜尋者

In?加州大學(xué)伯克利分校：地外智慧生命搜尋實(shí)驗(yàn)室

該課程利用了搜尋地外文明家庭計(jì)劃，這是一個(gè)由數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的普通個(gè)人電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接成的超級(jí)電腦。它分析從射電望遠(yuǎn)鏡得到的數(shù)據(jù)，從中搜尋智慧生命的信號(hào)。伯克利分校地外智慧生命搜尋實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生幫助改善搜索算法和完善連接所有電腦的軟件。

▋10、將木板猛擊到墻上，以衡量颶風(fēng)的破壞

In?德州理工大學(xué)·風(fēng)科學(xué)與工程研究中心

就業(yè)：大氣科學(xué)家

除了拋射物體外，這里的學(xué)生也親身投入到真正的龍卷風(fēng)和颶風(fēng)中。颶風(fēng)來(lái)襲之前，德州理工的學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)建立一個(gè)流動(dòng)研究中心，進(jìn)行幾十項(xiàng)測(cè)量，包括風(fēng)速和風(fēng)暴眼的強(qiáng)度。他們的儀器是風(fēng)暴中唯一能保持完好無(wú)損的，現(xiàn)在風(fēng)科學(xué)與工程研究中心擁有唯一一份卡特里娜颶風(fēng)登陸時(shí)風(fēng)暴眼強(qiáng)度的完整記錄。

▋11、為美國(guó)宇航局設(shè)計(jì)月球基地

In?休斯頓大學(xué)：世川國(guó)際太空建筑研究中心

就業(yè)：太空建筑師

總有一天，會(huì)有能帶我們飛上太空的飛行器，然后隨之而來(lái)的是，我們將需要在行星外生活和工作，這就是在美國(guó)航天局及其承辦商的委托下，世川國(guó)際太空建筑研究中心的學(xué)生要設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

▋12、在45米高的樹(shù)上追蹤珍稀動(dòng)物

In?佛羅里達(dá)州新學(xué)院·秘魯亞馬遜田野課程

就業(yè)：雨林生物學(xué)家

觀察樹(shù)懶的睡眠聽(tīng)起來(lái)是件無(wú)趣的差事，但在熱帶雨林的20層樓高空上做這件事“將改變你的生活”——世界上一半以上的陸地物種生活在樹(shù)上，其中許多從來(lái)沒(méi)有接觸地面。不幸的是，大多數(shù)科學(xué)家從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)地面。在此，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行生物多樣性調(diào)查或放射性標(biāo)記動(dòng)物。

▋13、利用虛擬現(xiàn)實(shí)挖掘約旦一個(gè)堡壘

In 加州大學(xué)圣迭戈分校：加州電信與信息技術(shù)學(xué)院

就業(yè)：虛擬考古學(xué)家

這里有世界上最先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)空間，有34個(gè)高清晰度投影儀在用戶周遭投影圖像，讓人完全沉浸虛擬環(huán)境里。使用手持式控制器，可步行通過(guò)建筑物，旋轉(zhuǎn)工藝品，或從模型上空來(lái)次鳥(niǎo)瞰飛行。學(xué)生每次花費(fèi)1個(gè)月的時(shí)間調(diào)查和記錄約旦真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的立體數(shù)據(jù)。在圣迭戈，他們利用這些數(shù)據(jù)建立整個(gè)要塞的虛擬模型。

▋14、測(cè)量火山熔巖流

In 美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局：夏威夷火山觀測(cè)站

就業(yè)：地球物理學(xué)家

學(xué)生住宿在國(guó)家公園的小屋中，在破曉前起床，徒步進(jìn)入廢墟，繪制可能很快會(huì)滲出熔巖的地區(qū)的地圖。這項(xiàng)工作的意義在于幫助研究人員測(cè)量了一些極其劇烈的地下行動(dòng)，包括由地下巖漿流造成的地形隆起以及熔巖噴發(fā)造成的地震活動(dòng)。

▋15、在夏威夷附近的珊瑚礁為動(dòng)物做標(biāo)簽

In?夏威夷大學(xué)馬諾阿分校：海洋選擇課程

海洋選擇課程聽(tīng)起來(lái)就像地中海俱樂(lè)部的旅行計(jì)劃：浮潛，潛水，劃船，觀鳥(niǎo)，甚至為大海作畫(huà)。它為學(xué)生準(zhǔn)備好了任何海底探險(xiǎn)項(xiàng)目，工作時(shí)，甚至?xí)?0到40條鯊魚(yú)在你身邊游來(lái)游去。