我們?yōu)楹我陌妗倌晟虒W院微信的變與不變

前天下午，少年商學院微信后臺收到了一條消息：

“你們每天分享的多是國外華人父母的教育感受，相信和我一樣感到受益匪淺的國內家長有不少，但大家到底受到了多大影響，以及因此在做怎樣的改變，我在少年商學院微信上很少看到反饋。接下來你們應當搭個舞臺，讓大家來講講自己以及孩子的改變才是。”

我們要感謝這位用戶朋友。首先，她很早就關注少年商學院，并不時給我們提各種建議，其次，她的委婉批評，與我們正在準備的改版計劃不謀而合。

一直以來，少年商學院在做兩件事。線上，我們通過微信公號（id：youthMBA）、APP（iPhone、iPad和Android版均已上線）和電子雜志等渠道傳播國際兒童教育與創(chuàng)新思維的優(yōu)質內容，注重原創(chuàng)性、故事性和實操性；線下，我們把知名企業(yè)、創(chuàng)新機構等社會中的有趣經濟體，通過研發(fā)、聯(lián)結為青少年體驗式學習的場所或項目。

盡管我們知道用戶的聲音是珍貴的，少年商學院微信也曾做過超過十次的互動調研，并在廣州、深圳和北京等地做了面對面的的嘉賓分享會及父母沙龍等特色活動；盡管我們的線下項目（如“科技少年美國行”游學及“ATM大作戰(zhàn)”之設計思維工作坊）開始之前與結束之后，均與客戶及學員保持了密切溝通，但不可否認的是，我們做的還遠遠不夠。

一方面，我們應當讓更多的關注孩子國際教育與創(chuàng)新思維的家長和教育界人士參與進來；另一方面，那些常見的在線互動、線下分享形式，已經不適用于少年商學院，我們需要在互動形式和內容上進行“雙創(chuàng)新”。此外，我們?yōu)橛脩籼峁┑膬?yōu)質內容的形態(tài)需要多元，并且具有服務的屬性，我們應當真正建立一個青少年國際教育和創(chuàng)新實踐的高品質社群。

這便是我們這次改版的初衷。我們希望從今以后，以全新的姿態(tài)和大家在一起，更貼近、更實用。有人把創(chuàng)新理解為”更多、更好“，我們對創(chuàng)新的定義則是“更新穎、更獨特”。

唯有開放才能成長，唯有創(chuàng)新才能超越。在這個過程中，不變的，是我們的自我期許——通過聯(lián)結更多的同路人、通過提供系列的產品與服務，讓中國孩子在獨立、好奇與未來公民之品格的養(yǎng)成之路上走得更遠。他們需要拆掉思維里的墻，而我們，是時候勇敢放手，讓孩子去做自己了。

（截至2014年8月31日的微信用戶數(shù)。）

此次少年商學院微信改版有三個關鍵詞：

第一個關鍵詞：欄目化

打造七大欄目品牌，一周七天，每天均有不同類型的精品分享：

（上圖為少年商學院微信周一欄目條）

周一：中外課堂

分享一個個鮮活的中外創(chuàng)新教育案例，更多兒童教育專題系列，注意實操性，給中國家長和孩子一個不言而教的課堂。

周二：體驗學習

體驗是最好的學習，讓孩子走出課堂，邊玩邊學，或是到企業(yè)去、到創(chuàng)意機構去，跟不同的人聊天，職業(yè)啟蒙與體驗學習兼?zhèn)洹?/span>

周三：趣課題

由少年商學院創(chuàng)始合伙人兼研發(fā)總監(jiān)Evan老師主持。從加州大學伯克利分校畢業(yè)后，Evan曾在美國中學任教，后又在斯坦福設計學院學習Design Thinking(設計思維）這一美國中小學流行的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法。他在“趣課題”欄目中的角色是創(chuàng)新教練，每周發(fā)布一個挑戰(zhàn)性的“課題”，富有創(chuàng)造力或敢于自我挑戰(zhàn)的青少年報名參加，一周當中Evan將通過互聯(lián)網向參與者提供一些從知識到技能的創(chuàng)新啟蒙，下周同一時間對參賽者的作品/成果進行點評，并發(fā)布下一項相關挑戰(zhàn)。

周四：父母沙龍

好父母沒有范本，孩子也是父母的老師。分享中外父母育兒路上的經驗與心得，探索最適合孩子的教育之道。歡迎大家投稿或申請成為專欄作者，Email：post@youthmba.com

周五：微社區(qū)

從少年商學院微信后臺、微社區(qū)、博客評論區(qū)精選家長朋友們的十個提問，對應分享十個家長或教育人士的高質回復。我們誠邀你成為微社區(qū)的兼職主持人。

周六：短視頻

分享全球范圍內的經典創(chuàng)意短視頻。

周日：精品推薦

分享國內外優(yōu)秀兒童圖書等資源（回復“書山有路”查看），也非常歡迎你和我們分享自己發(fā)現(xiàn)的好資源。改版后部分優(yōu)質圖書，我們將提供代購服務，敬請關注。

第二個關鍵詞：互動

一．從與家長互動到與孩子互動

在過去一年半的時間里，少年商學院已組織超過十次互動，但這些互動均針對家長。少年商學院微信新增的“趣課題”欄目，便針對孩子，我們的目標是將美國的創(chuàng)造力課堂搬到互聯(lián)網上，輔以挑戰(zhàn)者們的線下探索與實踐，讓中國孩子以自己的方式在線感受歐美創(chuàng)造性學習氛圍。

二．玩轉微社區(qū)

在每周五的“微社區(qū)”欄目里，少年商學院將發(fā)布兩個互動主題。朋友們可以通過點擊周五當天文章左下“閱讀原文”進入少年商學院微社區(qū)互動平臺，說出自己的迷惑，或是為他人指點迷津。這些交流將以問答的形式，在下一個周五分享給少年商學院的所有用戶。

三．你有什么“想知道”

“想知道”相當于一面話題墻，在你想了解的資訊或希望我們分享的內容前，加上“#想知道#”后，微信留言告訴我們。我們的專欄作者和特約撰稿人將從中精選選題，進行采寫和分享。

第三個關鍵詞：多元

過去少年商學院的微信分享主要以文章為主，現(xiàn)特增設“趣課題”和“短視頻”欄目。前者其實是一檔互聯(lián)網真人秀節(jié)目，后者則通過影像的方式給家長和孩子能啟發(fā)。此外，我們將不定期開展在線微測試，如“測測孩子的創(chuàng)造力指數(shù)”等，敬請期待。

一個優(yōu)質的教育社群，需要大家的廣泛參與。與此同時，我們需要更多的特約撰稿人、專欄作者及微社區(qū)兼職主持人的加入：

一．專欄作者

如果你擅長用文字記錄你對中外教育的獨到觀察和心得體會，少年商學院的“中外課堂”、“體驗學習”、“父母沙龍”和“精品推薦”等欄目向你開放。

你需要做些什么：每月撰稿兩篇原創(chuàng)稿件

你可以得到什么：

1. 逾20萬中高端家長和教育界朋友的關注，聆聽你的分享。
2. 少年商學院專業(yè)編輯策劃，讓專欄寫作系列化，打造個人品牌。
3. 一定的稿費報酬。
4. 未來專欄結集出版或圍繞特定主題共同開發(fā)衍生品的可能性。

二．微社區(qū)兼職主持人

如果你是教育社區(qū)平臺上的積極分子，你愿意與廣大家長朋友在交流中互相啟迪、共同成長：

你需要做些什么：每周組織一次微社區(qū)專題互動討論

你可以得到什么：

1. 與活躍的海內外家長與教育界人士成為朋友。
2. 與少年商學院一起，制定互動專題，以及開發(fā)衍生品。

點擊此處了解成為少年商學院專欄作者或微社區(qū)主持人的更多細則。