三年級(jí)過(guò)后，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)“少而精”的閱讀

少年商學(xué)院 閱讀 04-19 7035 0

三年級(jí)過(guò)后，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)“少而精”的閱讀

前兩天，一則“兒子不做作業(yè)媽媽氣得跳江”的新聞引起熱議。
宅家上網(wǎng)課以來(lái)，別說(shuō)孩子效率越來(lái)越低，一些家長(zhǎng)調(diào)侃稱“再不開(kāi)學(xué)，快要被逼瘋了”。
隨著國(guó)內(nèi)疫情好轉(zhuǎn)，各省市開(kāi)始陸續(xù)公布了開(kāi)學(xué)時(shí)間，網(wǎng)課即將進(jìn)入尾聲，復(fù)課復(fù)學(xué)在即，不少爹媽都有了終于要解脫的淚目感。
三年級(jí)過(guò)后，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)“少而精”的閱讀
但也不能高興得太早。參考以往長(zhǎng)假的情況，這個(gè)“史上最長(zhǎng)寒假”怕是會(huì)給孩子留下不少后遺癥：學(xué)習(xí)成績(jī)將兩極分化、注意力難以集中、十分鐘不看手機(jī)就渾身難受、各種花式“緩不過(guò)勁來(lái)”…
如何幫助孩子快速恢復(fù)開(kāi)學(xué)狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)效率？
對(duì)此，少年商學(xué)院在4月精選上新了3門(mén)視頻直播體驗(yàn)課，從閱讀筆記、時(shí)間管理、思維導(dǎo)圖3個(gè)方面助力同學(xué)們的新學(xué)期學(xué)習(xí)。長(zhǎng)按識(shí)別課程下方二維碼，或點(diǎn)擊“閱讀原文”，了解更多課程詳情。
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青少年時(shí)間管理第一課
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不同于在家上網(wǎng)課，開(kāi)學(xué)集中上課后，孩子能自主支配的時(shí)間大大壓縮，如何在有限的時(shí)間里保證學(xué)習(xí)效率？這時(shí)，培養(yǎng)孩子的高效學(xué)習(xí)力和時(shí)間管理能力顯得尤為重要。
本堂課通過(guò)工具、方法與案例的結(jié)合，講解如何從自我管理開(kāi)始，提升專注力與執(zhí)行力，無(wú)論在學(xué)校還是校外，占據(jù)學(xué)習(xí)和規(guī)劃人生的先機(jī)。
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青少年思維導(dǎo)圖全科學(xué)習(xí)法：英語(yǔ)篇
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背單詞沒(méi)兩天就忘記、語(yǔ)法體系混亂、閱讀理解錯(cuò)誤率高… 歸根結(jié)底，很多孩子學(xué)不好英語(yǔ)，是虧在了思路不清晰這一點(diǎn)。
本堂視頻直播體驗(yàn)課將結(jié)合工具、方法和案例，講解如何高效理解記憶單詞，同時(shí)學(xué)會(huì)梳理語(yǔ)法知識(shí)體系，培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確思維方法。
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青少年高效閱讀訓(xùn)練第一課
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這幾年，教育界越來(lái)越重視對(duì)閱讀面的考察，提升閱讀效率對(duì)孩子至關(guān)重要。不僅能讓孩子更好理解書(shū)本內(nèi)容，通過(guò)內(nèi)容豐富的讀書(shū)筆記，還能激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
這節(jié)課將結(jié)合故事與案例，帶孩子掌握科學(xué)和高效的閱讀方法，并引導(dǎo)其學(xué)以致用，培養(yǎng)孩子成為終生閱讀者。課程報(bào)名已截止，更多精彩視頻直播體驗(yàn)課程，請(qǐng)拉至文末點(diǎn)擊“閱讀原文”查看。
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