世界各國(guó)如何給青少年性啟蒙

? ? ? ? ? ??這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的分享文章。

? ? ? ? ? ??兩年前，我國(guó)首部突破傳統(tǒng)尺度的小學(xué)生性教育教材出爐并在北京部分小學(xué)試點(diǎn)使用。該教材不僅語(yǔ)言表述直接，而且圖文并茂。一時(shí)間曾掀起了社會(huì)上對(duì)小學(xué)生性教育的尺度之爭(zhēng)。兩年過去了，中國(guó)孩子的性啟蒙方式并沒有什么實(shí)質(zhì)改變，因?yàn)橛^念上的阻力。

? ? ? ? ? ??對(duì)于所謂性啟蒙，讓我們來(lái)看看世界各國(guó)是如何做的。

英國(guó):尺度大被指“太過頭了”

? ? ? ? ? ??1993年起，英國(guó)將性教育從生理課程中獨(dú)立出來(lái)。今年起，更將性教育設(shè)為中小學(xué)必修課，向5歲以上學(xué)生講授性知識(shí)。

? ? ? ? ? ??不過，英國(guó)用于幼兒和小學(xué)生的性教育教材并不是官方統(tǒng)一制定的，而是學(xué)校自行選擇。這些教材中，不乏尺度相當(dāng)大的。今年初，一份報(bào)告曾指責(zé)這些性教育教材對(duì)年幼的孩子來(lái)說“太過頭了”。

? ? ? ? ? ??這份報(bào)告指出，英國(guó)一本名為《我從何而來(lái)？》的性教材使用了一對(duì)卡通形象的夫妻裸體擁抱在床上的插圖，并用直白的成人語(yǔ)言解釋性行為。此外，本書在介紹男女性器官時(shí)，直接使用了“三點(diǎn)全露”的漫畫，文字也毫不避諱，甚至用一些俚語(yǔ)來(lái)形容性器官。

? ? ? ? ? ??另外一本名為《媽咪下蛋》的畫冊(cè)，用簡(jiǎn)筆圖的形式描述性交體位，這一讀本在英國(guó)不同地區(qū)被定為適合5-7歲或者8-9歲兒童閱讀。

? ? ? ? ? ??報(bào)告認(rèn)為，這些過于暴露的性教材，不適于兒童學(xué)習(xí)，并號(hào)召家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)子女在使用這些教材，要積極投訴。

? ? ? ? ? ??不過，這些大膽的教材也有自己的長(zhǎng)處，就是善于用調(diào)皮的說法來(lái)講解性知識(shí)。如“性行為就像跳繩，你總不能跳上一整天”，或者用撓癢癢來(lái)形容性行為等。

法國(guó)：生物課上進(jìn)行性教育

? ? ? ? ? ??在法國(guó)，在青少年時(shí)期接受過性教育的民眾也有著截然相反的兩種聲音。支持者說：“我從此明白了生命的玄妙之類”；反對(duì)者表示：“知道了這些知識(shí)后，我覺得自己是一個(gè)誕生在罪惡里的人”、“我感到十分羞愧”、“我的價(jià)值觀受到了很大的沖擊”。

? ? ? ? ? ??法國(guó)小學(xué)的性教育主要集中在生物課上。一部分知識(shí)在小學(xué)二年級(jí)最先開始涉及，然后在四年級(jí)會(huì)學(xué)到與人類生殖相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

? ? ? ? ? ??其教學(xué)大綱的主要內(nèi)容包括，關(guān)于生命延續(xù)的知識(shí)、性周期、受精、避孕、節(jié)育、性傳播疾病等。

? ? ? ? ? ??當(dāng)然，知識(shí)講授的深度和廣度跟授課老師也有很大的關(guān)系。而講課時(shí)，老師也會(huì)借助一些視覺上的道具，包括人物裸體、一些比較親密的關(guān)系圖等。

日本：循序漸進(jìn)分六學(xué)年學(xué)習(xí)

? ? ? ? ? ??據(jù)說，日本有個(gè)習(xí)慣，就是父母和孩子一起泡澡。日本人認(rèn)為，在孩子很小的時(shí)候就開始帶著他們一起洗澡，這樣他們對(duì)大人的身體就有了很自然的認(rèn)識(shí)。

? ? ? ? ? ??日本教育機(jī)構(gòu)是從青少年最喜歡的藝術(shù)形式——?jiǎng)勇胧郑詣?dòng)漫為載體、以生動(dòng)活潑的形式向孩子傳授性知識(shí)。

? ? ? ? ? ??概括地講，日本中小學(xué)性教育的內(nèi)容包括身體發(fā)育、心理發(fā)展、男女人際關(guān)系、與社會(huì)協(xié)調(diào)等方面。

? ? ? ? ? ??小學(xué)性教育的內(nèi)容分為六學(xué)年學(xué)習(xí)，第一學(xué)年主要講解保護(hù)身體，男女友好相處以及不受引誘；第二學(xué)年開始接觸長(zhǎng)大的身體；如此循序漸進(jìn)，直至第六學(xué)年教授射精、異性朋友等知識(shí)。

? ? ? ? ? ??日本中小學(xué)性教育的方法有兩種——集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。要么在一些課程和特別活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要么以某個(gè)學(xué)生為對(duì)象，對(duì)他們當(dāng)中存在的各種有關(guān)性的問題適當(dāng)?shù)亟o予特別的指導(dǎo)。

韓國(guó)：用童話給小學(xué)生講解性知識(shí)

? ? ? ? ? ??韓國(guó)的性教育始于1983年。一般從小學(xué)5、6年級(jí)（12-13歲）開始，每年在學(xué)校進(jìn)行一兩次性教育。

? ? ? ? ? ??近年來(lái)韓國(guó)頻繁發(fā)生小學(xué)生性暴力事件，學(xué)校和家庭都感覺到早期性教育的嚴(yán)重性。而且在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，孩子更易接觸有關(guān)性的內(nèi)容。因此，韓國(guó)性教育對(duì)象的年齡正在減小，并在探索針對(duì)兒童的性教育方式。

? ? ? ? ? ??在韓國(guó)的小學(xué)里，有特聘的性教育專家給學(xué)生進(jìn)行性教育，市政府和私人機(jī)構(gòu)也會(huì)不定期舉辦針對(duì)兒童的性教育展覽會(huì)，給孩子提供了解性知識(shí)的場(chǎng)所。而性教育的內(nèi)容包括男女身體的變化和區(qū)別、青春期、性暴力預(yù)防、懷孕等。

? ? ? ? ? ??為了小學(xué)低年級(jí)的性教育，韓國(guó)的出版社出版了一系列兒童性教育的童話書。小學(xué)1年級(jí)性教育的圖書《幫幫我，洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童話。主要內(nèi)容是小朋友們對(duì)付性暴力保護(hù)自己的方法。

美國(guó):不做硬性規(guī)定性教育保守

? ? ? ? ? ??在性教育方面，美國(guó)沒有統(tǒng)一要求。通常7到12年級(jí)（美國(guó)的初等教育和中等教育共分12個(gè)年級(jí)）的學(xué)生都會(huì)接受至少一門性教育課程。而在一些州，5到6年級(jí)就有關(guān)于性知識(shí)的課程。

? ? ? ? ? ??在具體的性教育課程設(shè)計(jì)上，聯(lián)邦政府不做硬性規(guī)定，而是由各州分別制定各自的教育方案。有的州更是把對(duì)性教育的規(guī)劃下放到學(xué)區(qū)一級(jí)單位，由其自行安排性教育內(nèi)容。

? ? ? ? ? ??在“花花世界”的美國(guó)，性教育的“保守”程度其實(shí)遠(yuǎn)比人們想象的高。研究顯示，近六成美國(guó)學(xué)校的性教育秉承的是“節(jié)制性行為”的原則，即鼓勵(lì)青少年杜絕婚前性行為，并反對(duì)向青少年提供有關(guān)避孕的信息，因?yàn)檫@種做法被認(rèn)為是鼓勵(lì)青少年的婚前性行為。

? ? ? ? ? ??美國(guó)雖然沒有統(tǒng)一的學(xué)生性教材，但一些全國(guó)性的社會(huì)組織和行業(yè)組織起到了協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。

? ? ? ? ? ??美國(guó)兒科學(xué)會(huì)青少年委員會(huì)就制定有一份詳盡的性教育參考書目，為兒童、青少年甚至其父母提供參考。

? ? ? ? ? ??參考書目的范圍極廣，從艾滋病防治、避孕、青春期、性行為到預(yù)防性犯罪等等無(wú)所不包，列舉的書目多達(dá)150多種。而且，書目在編制時(shí)還特別注意針對(duì)父母和青少年，如同樣關(guān)于性行為的書籍，就被分為“致父母”和“致青少年”兩種。